为了提高听障学生学习水平、巩固课堂所学、扩展课外知识，促进表达能力，濮阳市特殊教育学校的师生们积极响应学校提出的早读倡议，从小学一年级到初中，再到高中，各个班级自觉组织开展有序的早读活动。

　　“一年之计在于春，一天之计在于晨。”早晨饱读诗书，书声琅琅，一整天都能腹有诗书，气宇轩昂。濮阳市特殊教育学校的听障学生在老师们的引导下，自主读书，自主管理。他们每天早早起床，来到教室，端起书本。看：他们有的在读课文、有的在读英语、有的在读古诗……个个精神饱满，神采奕奕，自主早读的好习惯已然形成

　　早读不仅能够培养学生的朗读能力、记忆能力、审美能力，激发学生学习语言的兴趣，而且还能够形成健康向上的班级文化氛围。早读已经成为学校一道亮丽的风景线。早读让学生更加充分地利用了课外时间，克服了懒散陋习，提高了学习效率，为早日回归主流社会打好了文化基本功。

撰稿：张秀霞

摄影：张慧芬

审核：祁学军 张慧芬