清晨是一天中最美好的时光，无论阴晴，不论冷暖，在明媚的晨光里，打开书本，迎接新的一天，开启美丽新征程。

　　“一生之计在于勤，一日之计在于晨”，早晨，大脑经过充分的睡眠和休息，兴奋度高，思路特别清晰，正是思维敏捷的好时候，这时，人无论是记忆能力、接受能力还是理解能力都比较好。对听障学生来说，晨读既是培养良好的学习习惯的好时间，也是提高自身语言修养和审美情趣的好途径。

　　阅读在于积累，学校给每个班级准备了读书笔记本，孩子们把在晨读中的阅读收获摘抄到本子上，在同学之间相互传阅，相互分享……在晨读时光中，孩子们一直享受着阅读的快乐。

　　看，听障部一年级的小豆豆们在老师地指导下读得多认真啊！他们在享受着晨读的快乐！

　　中高年级的孩子们，已经养成了良好的阅读习惯，每天早晨他们一走进教室就是来到书橱前拿起自己喜欢的书，或静静地阅读，或大声地朗读，他们都能在规定的时间里进入晨读时光。

　　晨读，能帮助孩子们记忆，也能帮助他们积累；晨读，使他们每天早晨有所收获，充满自信，拥有成就感！

　兴趣是最好的老师,只要我们用心去引导,孩子们的读书兴趣一定会越来越浓，一定会更加热爱阅读，对晨读有期待感，喜欢晨读，使晨读成为听障孩子一天里最最美好的时光。

      晨读已悄悄地成为了听障孩子们生活的一部分，孩子们爱上了晨读，也爱上了在知识的海洋里尽情遨游，这是听障孩子们最大的收获！

撰稿： 张秀霞

摄影： 张秀霞 芦利花

审核： 祁学军 赵宗彪