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爱心书籍点亮阅读之光——濮阳市特校听障部“晨读时光”系列报道之十八
[来源:本站 | 作者:本站 | 日期:2021年12月13日 | 浏览2778 次] 字体:[ ]

 

爱心书籍点亮阅读之光——濮阳市特校

 

听障部“晨读时光”系列报道之十八

爱心助学  捐献书籍

  12月8日是一个充满暖暖爱心与浓浓书香的好日子,中华慈善总会扶弱济困项目来到濮阳市特殊教育学校爱心助学活动,为听障部的孩子们捐赠了30000元的图书。捐赠的图书非常适合听障学生阅读,包括经典绘本、少儿读物、文学名著、唐诗宋词等的经典作品。它们仿佛是冬日里的一缕暖阳,点亮了听障孩子们的阅读之光。

亲近阅读  注重积累

  这些深受孩子们喜欢的爱心书籍已经走进了教室,来到了我们的晨读时光。教室的书架上摆放的一本本新书,吸引着孩子们早早来到教室开始晨读。听!还未走进教室,远远就听到此起彼伏的琅琅书声;看!一走进教室,就看到孩子们全神贯注阅读的样子。有的孩子手捧《唐诗三百首》,正沉浸在诗词文化的世界,每一个都享受其中;有的孩子翻开司马迁的《史记》,便开始在历史的长河中穿越,完全融入了其中;还有的孩子共选一本书,一会儿静静阅读,一会儿又相互交流,他们一直享受着阅读带来的感动和快乐。

  亲近阅读,注重积累。孩子们把在晨读时光中读到了经典诗词、文学名篇、好词佳句......摘抄到了读书笔记中,阅读重在积累,而积累又是学生形成语文素养的一条重要途径,我们的听障孩子在有针对性地阅读,有意识地积累、感悟和运用中,提升了他们的语言表达和写作能力。

爱上阅读  照亮人生

  阅读是实现学生自我成长的一个途径,尤其是对于双耳失聪的听障学生来说,爱上阅读,养成良好的阅读习惯,更有助于他们开拓视野,实现自我成长。希望我们的听障学生多读书、读好书,树立远大理想,立志成才,争做“强国有我”的追梦人。

撰稿:芦利花

摄影:听障部教师

审核:祁学军 赵宗彪

 


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