为了促进教师进一步深化教学改革，优化课堂教学，全面提高教学质量，营造教师相互学习的氛围，不断提高教师自身教育教学水平。濮阳市特殊教育学校于2021年12月7日，开展了听障部综合学科教绩考核课活动。

　　校领导对本次教绩展示活动高度重视，提前谋划，制定出了详细的讲课安排表，业务副校长祁学军和教学管理研究室中层领导担任评委。

　　在创新、开放、互动、探究的美术课堂上，美术老师们采用多种学习模式，使学生们积极尝试，学习到了美术知识和技能，获得了丰富多彩的艺术体验，品尝到美术的乐趣，身心得到舒展，情感得到释放。

　　刘伟奇老师今天讲的是一个篆书的王字，他先给学生进行了演示，通过示范，让学生知道每个笔画的起笔和收笔，如何中锋运笔。刘老师对每个学生出现的问题进行及时纠正，以使学生完全掌握住方法！

　　杨瑞霞老师的英语课堂设计思路清晰，由浅到深，循序渐进地让学生掌握了知识，她表现出了扎实的教学基本功和丰富的教学经验；学生积极主动参与，在轻松愉快中学到了知识。

　　张蒲老师的沟通与交往《我的新同学》，学生先自我介绍叫什么名字，今年几岁了？又学习了手语，接着让大家齐读课文，并介绍我们班来了一位新同学，叫什么名字，之后张老师再结合所学内容，让学生更换名字进行介绍与表演！孩子们很感兴趣，学习状态很积极，声音洪亮，课堂气氛活跃，效果良好！

　    两位体育老师一遍又一遍地示范动作，强调姿势。小队员们在老师的带领下运球、夹球、滑步、交叉跳……每一个动作都力求标准流畅，功夫到家，流露体育之美。

　　舞蹈课上，老师采取愉悦、引人入胜的独特教学方式，寓教于乐，让少儿在快乐的环境中通过舞蹈艺术获得智力的开发、身心的健康。