您的位置  首页 >> 办学特色 >> 专业设置 >> 正文
管理情绪 成长自我 ——濮阳市特殊教育学校“心灵之约”工作室举办健康讲座
[来源:本站 | 作者:本站 | 日期:2021年11月24日 | 浏览2224 次] 字体:[ ]

 

管理情绪 成长自我 ——濮阳市特殊教育学校

 

“心灵之约”工作室举办健康讲座

 

韩愈曰:“先生事业不可量,惟用法律自绳己。”让成长中的孩子懂得严以修身,才能严于利己。我们学校时刻把听障孩子的心理健康放在首位,我们牵紧每一个孩子的手,帮孩子走出属于他们的那段黑暗和迷茫,一起去寻找,去打捞遗失的繁星,共同守护孩子们的心理健康。

       2021年11月23日,心灵之约工作室心理健康讲座如期开讲,由工作室成员张蒲老师主讲。由于疫情原因,参加这次讲座的是九年级以上的听障孩子。祁学军副校长,政教处贾子华主任,孙成宝副主任也来到了现场,充分彰显出学校对听障孩子心理健康的重视。

  张老师今天的讲座,从四个方面和孩子们进行交流。首先从“快乐”二字聊起,让孩子们说说自己理解的快乐。告诉孩子们快乐的定义: 快乐是人类精神上的愉悦,是心灵上的满足,是由内而外感受到的一种非常舒服的感觉。一些动图让孩子们感受快乐,一个聋生熟悉的场景,让孩子们感受情绪的变化。

      接下来“半杯水”的故事,让孩子们感受到,面对同样一件事、同样半杯水,两个人截然不同的反应。就有了正面情绪和负面情绪,一些表情图让孩子们知道它们的区别在哪里。参加讲座的孩子们正处于青春期,对照一下自己的青春期,看看负面情绪带给自己的不良影响。张老师告诉孩子们:“我们在拥有五彩缤纷的生活时,也经历了丰富的情绪变化,情绪会带给我们勇气、信心和力量,也会使我们冲动、懦弱、犹豫。”



  情绪存在于我们生活中的每一个角落,我们时刻都在感受自己的情绪,情绪也会影响我们的生活和健康。张老师告诉孩子们“情绪与健康”息息相关,用科学实验有力的告诉孩子们负面情绪会带给我们身体很大的伤害。人在生气时,生理反应非常剧烈,同时会分泌出许多有毒的物质。消极情绪长期存在,生理变化不能复原时,情绪压力就会损伤健康。

       既然情绪时时刻刻存在,我们就要学会应对自己的不良情绪。张老师教给孩子们发泄、处理不良情绪的四种方法,都是在不影响别人,不伤害别人的情况下进行:偷偷大哭、写日记、放声大喊、激烈的运动。还告诉孩子们一种疗愈自己的方法“笑疗”。

  祁校长坐在孩子们中间,和孩子们一起聆听张老师的讲座。他对这次活动给予了充分的肯定:张蒲老师准备充分、课件精美、讲解贴近学生、达到预期的效果。祁校长就自己对健康的理解,和孩子们进行交流,告诉孩子们心理健康特别的重要。最后给同学们提出了五点建议:身体强壮,精力充沛;遇事冷静,处世乐观;学会变通,应变能力强;认识自身价值,乐于承担责任;有立身之本,努力学习。

 

 成长是快乐的,健康成长之路也是曲折的。我们会尽力呵护每一个听障孩子的心理健康,我们也会用全部的爱和努力,为听障孩子护航。

       我们一直都在陪伴孩子们成长的路上!

 

编辑:秦晗

审核:祁学军

 


责任编辑:admin

相关文章

  • ·没有相关文章

相关专题

  • ·专题1信息无
  • ·专题2信息无
更多..·相关评论
    ·暂无相关评论
用户名: 游客: 电子邮件: 游客: 验证码:
评论内容:(100字以内)